“我的孩子，刚学说话时还不结巴，不知为什么当初反而结巴了。”不少家长，在孩子2-3岁时会焦急地讯问，孩子怎么口吃了？
这时的结巴，是大多数孩子学习语言过程中都会涌现的一种现象。2-3岁的孩子，大多会有一个说话结巴的进程。由于，这时的孩子智力发展很快，思维也很活泼，他们已晓得了很多常识，也有了自己的主意，但他们的词汇量还不够，不能正确而敏捷地将自己的意思表达出来，治结巴的方法。在急于抒发之时，就往往会在某词上重复，让人听起来，孩子谈话结结巴巴的。最常呈现的词有：他想得到什么或反驳什么时，爱好重复这这这或我我我；想要阐明什么，则喜欢重复这个这个或那那那。这在成人中也是存在的，并不是真正意思上的口吃病。
有时，一句底本可以完全说出的句子，却被孩子结结巴巴地说出来，这并不能解释孩子口吃。这通常只是一种临时现象，过一会儿再说这句话时，他又能完整地说出了，这同口吃者是有差别的。
当然，孩子固然不是已造成了结巴弊病，但也不能就任其自然，还应当给予纠正。
改正的方式很简略，当听到孩子哪一句话结巴时，能够等他说完当前，家长先明白地、连贯地将这句话说一遍，并让孩子屡屡。在不急切表白的压力下,治疗口吃的最佳方法，孩子往往会很好地说完这句话。个别说来，经由3个月左右，孩子就不会再有显明的结巴景象了。
然而，应提示家长留神的是，在发育过程中假如常常出现这种现象，处置不当的话很可能使孩子成为真的口吃病儿。
过错的处理方法之一：无动于衷。孩子结巴时，家长基本不予纠正，当孩子时常碰到某些问题表达不清时，就会构成一种“定势”，一遇某个词，便结巴起来，发展下去将为口吃病。
毛病的方式之二是斥责、打骂孩子。原来，孩子结巴是无意识的，家长不予强化，孩子自己并不自发。但有的家长，听到孩子说话时结结巴巴的，就会大声喝斥孩子，甚至会模拟孩子结巴的样子，斥问孩子：“为什么这么说？”使孩子忽然意识到，我本来是这么说！当他再说此句话时，可能又犯同样的缺点。久之便可能发展为口吃儿。打骂不仅起不到禁止作用，还会为孩子留下更深的印象。
要记住，3岁之前的宝宝结巴并不即是口吃。家长不要给孩子戴上口吃儿的帽子，也不要暗示孩子哪句话会说不好。家长只须做一个有心人，当孩子结巴时，跟言悦色地随时纠正，孩子就会流畅地表达出自己的思维。
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